"האמור בפרסום/מודעה אינו מהווה ייעוץ כלשהו ו/או המלצה כלשהי והסוכן/הסוכנות/האתר אינם נושאים באחריות כלשהי לתוכן המודעה/הפרסום. כל המסתמך על המודעה או הפרסום עושה זאת על אחריותו האישית
בלבד ומתבקש להתקשר במישרין עם הגוף ששמו נקוב במודעה/פרסום לקבלת מידע מפורט ועדכני".
מתנדבים גמלאים מעמותת "ידיד לחינוך" תומכים לימודית בתלמידי חט"ב "בן גוריון"
| חטיבת הביניים "בן גוריון" בניהולה של ברוריה גרשטיין, מלכי רבינוביץ - סגנית פדגוגית וצוות המורים, מקבלים בחיבוק חם זו השנה השנייה קבוצת מתנדבים מעמותת "ידיד לחינוך" התומכים לימודית בתלמידי החטיבה. לאחרונה נערך מפגש בחטיבה, בנוכחות המנהלת ברוריה וסגניתה - מלכי, חלק מהמתנדבים החונכים, אבי הררי - האחראי על המתנדבים בפתח תקוה ורינה ליברמן, ראש צוות המתנדבים המול חט"ב "בן גוריון" ובי"ס "נווה עוז". המתנדבים, חלקם מורים לשעבר, אנשי חינוך, מהנדסים, אקדמאים מכל הגוונים. מלכי עמדה על תרומת לתלמידים הן ברמת הלימודים והן בביטחון ובטכניקת הלימוד. כמו כן ציינה בסיפוק כי הם הפכו להיות חלק ממשפחת בית הספר ומהווייתו. הם מצטרפים לטיולים, לסיורים לימודיים, לטקסים בית ספריים ולמסיבות סיום. פעמיים בשנה ממלאים התלמידים והחונכים שאלון משוב וככל שעובר הזמן - לומדים להכיר אלה את אלה. ברוריה המנהלת הדגישה כי המתנדבים יקרים מפז, מהווים עבור התלמידים עוגן. במפגש עם החונך יש משהו רגשי וזה חשוב מאד. התלמידים קוראים להם "המורה". המתנדבים מגדילים את מערך התמיכה במספר שעות שחלקן שעות פרטניות, במסגרת תכנית "אופק חדש". התלמידים שהגיעו למפגש להביע דעות ותחושות ציינו כי החונכים עוזרים להם בכל בעיה, מסבירים בנחת עד להבנת החומר. לדבריהם ניתן להתרכז בקבוצה קטנה טוב יותר. הם מקבלים תמיכה, יחס חם ואוהב מהחונכים. האווירה בשעורים פתוחה ונעימה. חלקם קיבלו חיזוק בעקבותיו עלו להקבצה גבוהה יותר. | אך קשה לתלמידים להבין את פשר המושג "מלמדים בהתנדבות" - איך יתכן כי הם מלמדים ללא שכר? אבי הררי ציין כי "ידיד לחינוך" הינה עמותה ארצית המתפרשת על פני 32 יישובים בארץ ובה פועלים כ- 1800 מתנדבים. בארץ פועלת העמותה מזה 5 שנים. בפ"ת - 3 שנים, בחט"ב "בן גוריון" - שנתיים. בפ"ת מתקיים פרוייקט בששה בת"ס יסודיים ובחט"ב אחת - "בן גוריון". הרעיון הוא שמצד אחד - לגמלאים רבים יש יכולות שלא באות לידי ביטוי מאידך הכיתות כיום הטרגניות ומאוכלסות מאד. בכיתה יש בדר"כ 5 - 6 קבוצות ידע שונות. מצפים מהמורה שתלמד את כולם. המצב הוא ששני הקצוות נפגעים. תפקידם העיקרי של החונכים הוא לפתח תחושת מסוגלות אצל התלמידידם. לדבריו, פרויקט ההתנדבות של עמותת "ידיד לחינוך" לא יכול להצליח ללא שיתוף פעולה מלא עם ביה"ס. בחט"ב "בן גוריון" התייחסות ההנהלה וצוות המורים לחונכים הינה רצינית ביותר, כאל חלק מן הצוות. לכל מתנדב יש תא ומפתחות לחדרים. המורים והחונכים נמצאים בקשר טלפוני ואינטרנטי לגבי לוח הבחינות, חומר הלימודים ומערכת לימודים מסודרת. מלכי סיפרה בהתרגשות כי ההורים מתקשרים לביה"ס כדי להודות למתנדבים. מנהלת החטיבה וסגניתה מביעות תודה למתנדבים אלכס, אריה, צבי, נחמה, עפרה, יצחק, שוקה ומרינה וכמובן לאבי הררי ולרינה ליברמן. כמו כן לסגל המורים בביה"ס ולמזכירות סנדי, אליס ואיריס. כל הגורמים מקווים כי הפרויקט המוצלח ימשיך לפעול גם בעתיד. |
| רונית גולדפרב, פתח תקוה, 20.07.12 | |